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1. 컴퓨터프로그래밍자격시험(CPQ) 시행목적

가. 본 시험을 통해 정보 사회에 부응할 수 있도록 초·중·고 학생층에도 정보과학에 대한 마인드를 확산시키고 창의적인 문제 해결 능력을 증진시키는데 있습니다.
나. 다양한 문제 해결 능력과 프로그램 능력에 대한 평가 및 자격 취득을 통해 우수 인재를 발굴하고, 정보과학에 대한 교육이 널리 이루어지도록 한다.
다. 소프트웨어 개발 강국이 될 수 있는 인재를 육성하고, 교육의 방향을 제시한다.

2. 자격시험의 필요성

가. 정보과학의 중요성 확대
- 자격검정을 통해 정보과학에 대한 인지도를 높이고, 더 나아가 제 8차 교육 과정개정에서 정식 교과화를 위한 기반 조성 및 활성화

나. 창의적 문제 해결 능력 및 논리 교육의 필요성 증대
- 논리적 사고를 기반으로 컴퓨터를 활용한 창의적 문제해결 능력을 기르고, 정보 사회를 이끌어 갈 마인드를 확립할 수 있는 교육의 토대를 마련

다. 교육 기회의 확대
- 정보과학 분야의 다양한 문제와 자료를 개발하고, 교육 현장에 연계 할 수 있는 체계를 이루어 대학부설 영재교육센터(16곳)에 한정된 교육의 기회를 확대

라. 프로그래밍 전문인력 직무 능력 검증
- 고급전문프로그래머 양성을 위한 동기부여와 직무수행의 객과적 평가자료로 활용


3. 컴퓨터프로그래밍자격시험(CPQ) 평가항목

가. 창의적 문제 해결을 위한 정보?수리적 창의력을 측정
나. 복잡한 문제 해결을 위한 고급 알고리즘의 이해 능력을 평가
다. 다양한 문제 해결을 위한 기초 및 고급 프로그램 작성 능력을 평가

4. 자격취득특전(추진중)











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